5TH UIC WORLD CONGRESS ON RAIL TRAINING 09-11 October 2019, Rabat, Morocco

English

Further to the success of the previous WCRT editions (an average of 200 participants from all continents representing between 30 and 40 countries), the UIC together with its partners ONCF and IFF are pleased to announce the fifth UIC World Congress on Rail Training, which will be held at IFF, Rabat, Morocco, on 09-11 October 2019.

Visit the website of the Congress here: http://wcrt2019.org/ soon available!
The World Congress on Rail Training 2019 is organized at the initiative of the UIC Expertise Development Platform, which draws its expertise from the regional Rail Training Centres’ Networks. Its main purpose is to enhance workforce development through sharing best practice in rail training across the entire industry.

The key congress aims are to:

  • Share best practices in education, training and human resources development,
  • Raise awareness in new and innovative technologies, systems and methods to promote effective learning,
  • Expand and reinforce international networking within training and development professionals and organizations,
  • Enhance cooperation with rail educational & vocational institutions, in order to showcase the different initiatives towards youth
  • Help training and development professionals design and implement training and development programs that contribute to increase organizational effectiveness.

The Congress is targeted at:

  • Training Directors, executives and experts
  • Human resources and human performance and development professionals at all hierarchical layers in the organization.
  • Rail Educational and vocational institutions

GUIDELINES FOR SUBMISSION OF WCRT 2019 ABSTRACTS

  • 3 UIC official languages (English, Français, Deutsch)
  • Deadline for abstracts submission / Date limite pour l’envoi des résumés / Einsendeschluss für Zusammenfassung der Beiträge

    14 September 2018

To be considered, all abstracts must:

  • Not exceed 500 words.
  • State on which of the topics (listed below) you are entering your paper.
  • You should clearly state the name, company, job title, and the e-mail address at which we can contact you, for each author named in the proposal.
  • You must set out the following elements:
    • The scope of the subject,
    • The issues being addressed,
    • Objectives or proposed outcome
  • Abstracts can be submitted in one of the 3 UIC official languages (EN, FR, GR in MS Word, using the electronic form. It is,however, recommended that an English version is also sent.
  • Abstracts that seek to market a particular product or service will not be accepted. There will, however, be an exhibition at which products and services can be promoted.
  • Abstracts accepted will be presented during the Congress and must be accompanied by a PowerPoint presentation in PowerPoint 2007 or later version. A full paper must also be prepared.
  • Congress delegates will receive the papers/slides as part of their conference pack. The abstracts will be published on the Congress website before the event.
  • Abstracts will be peer reviewed by the International Steering Committee who will select the papers for presentation at the Congress. The selection will be based on the following criteria:
    _** How the submissions meet the purpose of the Congress and address the theme and topics
    • The originality of the paper
    • New ideas incorporated.
    • The committee will also try to get a fair geographical balance among the papers.

Critical Dates

Deadline for abstract submission:

14 September 2018

Confirmation of accepted abstracts:

19 October 2018

Deadline for submission of full papers:

25 January 2019

Themes and topics

Themes and topics WCRT 2019

1/ National and International structures for training and education

  • International co-operation between companies
  • National co-operation between the industry & education sectors at all levels
  • National organisation of training. How standards are applied

2/ New Generation

  • How do you attract the new generation to the railway sector through collaboration with colleges and universities?
  • Replacement of the ageing workforce
  • Sustainability of knowledge management – transfer of railway knowledge to the new generation. Which role for training?
  • Talent Development: which strategy?

3/ Innovation and Technologies

  • Digitalised railway and the impact on job role and skill requirements. How to train the new competencies?
  • Digitalization of training & learning solutions (including social media): success stories
  • Software applications (standard or in-company specific) which may be used to help on training needs assessment, simulation training, competencies development and evaluation, training management, etc
  • Research & development for innovation in the area of training
  • Cost efficiency in training

4/ Training Management Cycle

  • Training Needs Analysis
  • Training design
  • Trainers (training, certification, development)
  • Testing/Examination/Assessment/Certification
  • Transfer of learning to the workplace
  • Training evaluation and return on investment

5/ Training Initiatives

  • Training supporting sustainable development
  • Development of competencies for HS jobs as well as new jobs
  • Safety risk culture (personnel & customer safety/railway safety)
  • Security skills for intervention & prevention (suicide, terrorism, anti-social behaviour)
  • Human factors and training
  • Management and leadership development
  • Customer service / Customer orientation
  • New challenges, such as cross-cultural, inter-generational

Français

5ème CONGRES MONDIAL DE L’UIC SUR LA FORMATION FERROVIAIRE
09-11 OCTOBRE 2019, RABAT, MAROC

Suite au succès rencontré par les précédentes éditions du Congrès mondial sur la formation ferroviaire (WCRT) (200 participants en moyenne en provenance de tous les continents représentant ainsi entre 30 et 40 pays), l’UIC avec ses partenaires l’ONCF et IFF ont le plaisir de vous annoncer que le cinquième Congrès mondial de l’UIC sur la formation ferroviaire se tiendra à l’IFF à Rabat au Maroc du 09 au 11 octobre 2019.

Rendez-vous sur le site web du Congrès : http://wcrt2019.org/ qui sera bientôt consultable !

Le Congrès mondial sur la formation ferroviaire 2019 est organisé à l’initiative de la Plate-forme Développement de l’Expertise de l’UIC qui tire ses connaissances des réseaux des Centres régionaux de formation ferroviaire. L’objectif principal est de favoriser le développement du personnel par un partage des meilleures pratiques en matière de formation ferroviaire au sein de toute l’industrie.

Les principaux objectifs de ce Congrès sont les suivants :

  • Partager les meilleures pratiques en matière d’enseignement, de formation et de développement des ressources humaines,
  • Sensibiliser aux nouvelles technologies et systèmes innovants ainsi qu’aux méthodes pour promouvoir un enseignement efficace,
  • Elargir et renforcer le réseautage au niveau international au sein des professionnels et des organisations de formation et de développement,
  • Favoriser la coopération avec les institutions ferroviaires d’enseignement et de formation professionnelle afin de mettre en valeur différentes initiatives destinées à la jeunesse
  • Aider les professionnels de la formation et du développement à concevoir et à mettre en œuvre des programmes de formation et de développement qui contribuent à accroitre l’efficacité organisationnelle.

Ce Congrès s’adresse aux :

  • Directeurs, responsables et experts dans le domaine de la formation
  • Professionnels des ressources humaines et des performances humaines à tous les niveaux hiérarchiques de l’organisation.
  • Institutions d’enseignement et de formation du ferroviaire

LIGNES DIRECTRICES POUR LA SOUMISSION DES RESUMES POUR LE CONGRES WCRT 2019

  • 3 langues officielles de l’UIC (Anglais, français, allemand)
  • Deadline for abstracts submission / Date limite pour l’envoi des résumés / Einsendeschluss für Zusammenfassung der Beiträge

    14 septembre 2018

Pour être retenus, tous les résumés doivent :

  • Ne pas dépasser 500 mots.
  • Préciser sur quel sujet (voir liste ci-dessous) vous présentez votre document.
  • Vous devez indiquer clairement le nom, l’entreprise, l’intitulé de poste et l’adresse e-mail à laquelle nous pouvons vous contacter, ceci pour chaque auteur mentionné dans la proposition.
  • Vous devez mentionner les éléments suivants :
    • Le domaine d’application du sujet,
    • Les questions abordées,
    • Les objectifs ou le résultat proposé
  • Les résumés peuvent être soumis dans l’une des trois langues officielles de l’UIC (anglais, français, allemand) en MS Word, en version électronique. Il est toutefois recommandé d’envoyer également une version anglaise.
  • Les résumés visant à commercialiser un produit ou un service spécifique ne seront pas acceptés. Toutefois, il y aura un salon où les produits et services pourront être présentés.
  • Les résumés acceptés seront présentés lors du Congrès et devront être accompagnés d’une présentation en PowerPoint 2007 ou dans une version ultérieure. Un document complet doit également être préparé.
  • Les délégués du Congrès recevront les documents / transparents avec le dossier de la Conférence. Les résumés seront publiés sur le site web du Congrès avant l’évènement.
  • Les résumés feront l’objet d’un examen collégial au sein du Comité de pilotage international qui sélectionnera les documents devant être présentés lors du Congrès.

La sélection s’appuiera sur les critères suivants :

  • Comment les documents présentés répondent à l’objectif du Congrès et abordent le thème et les sujets proposés
  • L’originalité du document
  • Les nouvelles idées présentées.
  • Le Comité s’efforcera également de respecter un bon équilibre géographique des documents.

DATES CRITIQUES

Date limite pour la soumission des résumés :

14 septembre 2018

Confirmation des résumés acceptés :

19 octobre 2018

Date limite pour la soumission des documents dans leur intégralité :

25 janvier 2019

THEMES ET SUJETS

THEMES ET SUJETS DU CONGRES MONDIAL SUR LA FORMATION FERROVIAIRE (WCRT) 2019

1/ Structures nationales et internationales en matière de formation et d’enseignement

  • Coopération internationale entre les entreprises
  • Coopération nationale entre l’industrie et les secteurs de l’enseignement à tous les niveaux
  • Organisation nationale de la formation. Comment sont appliquées les normes

2/ Nouvelles générations

  • Comment attirer les nouvelles générations vers le secteur ferroviaire par le biais d’une collaboration avec les écoles et les universités ?
  • Remplacement des effectifs vieillissants
  • Caractère durable de la gestion des connaissances – transfert des connaissances ferroviaires à la nouvelle génération. Quel rôle doit jouer la formation ?
  • Développement des talents : quelle stratégie ?

3/ Innovation et Technologies

  • Le ferroviaire numérique et son impact sur la fonction et les exigences de capacités. Comment former les nouvelles compétences ?
  • Le numérique pour les solutions de formation et d’apprentissage (y compris les réseaux sociaux) : les réussites
  • Applications informatiques (standard ou spécifiques intra-entreprise) pouvant être utilisées pour aider à évaluer les besoins en formation, la formation en simulation, le développement et l’évaluation des compétences, la gestion de la formation, etc.
  • Recherche et développement en matière d’innovation dans le domaine de la formation
  • Recherche de coûts raisonnables en matière de formation

4/ Cycle de gestion de la formation

  • Analyse des besoins en formation
  • Conception de la formation
  • Formateurs (formation, certification, développement)
  • Test/Examen/Evaluation/Certification
  • Transfert d’apprentissage sur le lieu de travail
  • Evaluation de la formation et retour sur investissement

5/ Initiatives en matière de formation

  • Formation soutenant le développement durable
  • Développement des compétences pour les postes de la grande vitesse ainsi que pour les nouvelles fonctions
  • Culture de la sécurité face aux risques (sécurité du personnel et des clients/ sécurité du chemin de fer)
  • Aptitudes à la sureté en matière d’intervention et de prévention (suicide, terrorisme, incivilités)
  • Facteurs humains et formation
  • Gestion et développement du leadership
  • Service clients / Orientation clients
  • Nouveaux défis, notamment, transculturels et intergénérationnels.

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